Simulador de Igualdad, diversidad e Inclusión
Una experiencia basada en Simulación
- ¿Cómo aprender haciendo antes de hacer?
- ¿Cómo ganar experiencia sin los riesgos de experimentar en la realidad?
- ¿Cómo aprender del futuro antes de entrar en él?
Learning by DOING
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¿Por qué la Simulación es la Metodología de Aprendizaje más avanzada?
Diversos estudios indican que la capacitación virtual tradicional sufre de tasas de deserción altas y genera bajos niveles de aprendizaje. Tienden a ser muy teóricas, generan poca interacción con y entre los participantes, y no tienen conexión con su realidad. Los programas virtuales basados en Simulación resuelven estas tres restricciones atrapando la atención de los participantes.
A diferencia de los cursos tradicionales, los programas basadas en Simulación emulan la realidad y desafían a los participantes con situaciones y decisiones de la vida real.
Una realidad compleja, interdependiente e incierta, en donde lo “soft” interactúa con lo “hard”, las decisiones tienen múltiples impactos, de corto y de largo plazo, con efectos a nivel estratégico y operativo.
En estos entornos, se apunta a desarrollar una visión integral y la habilidad de gestionar las tensiones entre los principales Stakeholders (clientes internos, clientes externos, accionistas, comunidad), y entre los principales Objetivos del Negocio (rentabilidad, riesgo, crecimiento, sustentabilidad).
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Simulador de Igualdad, Diversidad e Inclusión
El Simulador de Igualdad, Diversidad e Inclusión, así como todos los simuladores de Business Skills, es un “Instrumento de Formación” en sí mismo como también una “Herramienta de Consultoría”, ya que las dinámicas permiten a los Facilitadores / Consultores identificar comportamientos y particularidades en personas y equipos que sirven de base a futuras intervenciones.
El Simulador de Igualdad, Diversidad e Inclusión aporta al desarrollo y refuerzo de las competencias organizacionales imprescindibles en el entorno actual:
- Diversidad en el trabajo
- Acoso laboral Vs Acoso Sexual
- Lenguaje Inclusivo.
- Segregación horizontal
- Mobing Vs Acoso
- Etc.
Objetivos del Simulador de Igualdad, Diversidad e Inclusión
- Desarrollar/Reforzar las competencias necesarias para potenciar la igualdad en la empresa.
- Potenciar a los líderes como vehículos de cambio dentro de sus equipos de trabajo.
- Afianzar las aptitudes de los responsables para alinear los intereses y valores de cada colaborador con los del plan de igualdad.
- Promover la empatía hacia las diversas problemáticas que se van a derivar de la implantación del plan de igualdad.
- Promover la conciliación dentro del seno de los equipos de trabajo.
- Atajar todo tipo de acoso dentro de los equipos de trabajo, así como transmitir una idea de las políticas en cuanto a lenguaje inclusivo.
- Evitar la segregación horizontal como elemento discriminatorio.
Modalidades del Simulador
¡Elige la opción que mejor se adapte a tu empresa!
- Modalidad 1: Taller de 2 horas (toda la plantilla)
- Formato Presencial o remoto – 1/2 Jornada “en sala” o “ZOOM/ETC.”
- Para un máximo de hasta 20 participantes (*)
- Facilitador Senior como instructor-coordinador.
- Se entrega una “Carpeta del Participante” y “Material de Lectura Previa” en formato PDF.
- Se incluye la incorporación de los ejes temáticos en los debriefs y una conversación posterior con el Equipo de RRHH para compartir, particularidades, resultados y niveles de respuesta.
- Se entrega un “Informe Final” con una evaluación cuantitativa y cualitativa de los resultados y conclusiones.
- Modalidad 2: Taller de 3 horas (mandos intermedios)
- Formato Presencial o remoto – 1/2 Jornada “en sala” o “ZOOM/ETC.”
- Para un máximo de hasta 20 participantes (*)
- Facilitador Senior como instructor-coordinador.
- Se entrega una “Carpeta del Participante” y “Material de Lectura Previa” en formato PDF.
- Se incluye la incorporación de los ejes temáticos en los debriefs y una conversación posterior con el Equipo de RRHH para compartir, particularidades, resultados y niveles de respuesta.
- Se entrega un “Informe Final” con una evaluación cuantitativa y cualitativa de los resultados y conclusiones.
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