Simulador de Igualdad, diversidad e Inclusión
Una experiencia basada en Simulación
- ¿Cómo aprender haciendo antes de hacer?
- ¿Cómo ganar experiencia sin los riesgos de experimentar en la realidad?
- ¿Cómo aprender del futuro antes de entrar en él?
Learning by DOING
¿Por qué la Simulación es la Metodología de Aprendizaje más avanzada?
Diversos estudios indican que la capacitación virtual tradicional sufre de tasas de deserción altas y genera bajos niveles de aprendizaje. Tienden a ser muy teóricas, generan poca interacción con y entre los participantes, y no tienen conexión con su realidad. Los programas virtuales basados en Simulación resuelven estas tres restricciones atrapando la atención de los participantes.
A diferencia de los cursos tradicionales, los programas basadas en Simulación emulan la realidad y desafían a los participantes con situaciones y decisiones de la vida real.
Una realidad compleja, interdependiente e incierta, en donde lo “soft” interactúa con lo “hard”, las decisiones tienen múltiples impactos, de corto y de largo plazo, con efectos a nivel estratégico y operativo.
En estos entornos, se apunta a desarrollar una visión integral y la habilidad de gestionar las tensiones entre los principales Stakeholders (clientes internos, clientes externos, accionistas, comunidad), y entre los principales Objetivos del Negocio (rentabilidad, riesgo, crecimiento, sustentabilidad).
Simulador de Igualdad, Diversidad e Inclusión
El Simulador de Igualdad, Diversidad e Inclusión, así como todos los simuladores de Business Skills, es un “Instrumento de Formación” en sí mismo como también una “Herramienta de Consultoría”, ya que las dinámicas permiten a los Facilitadores / Consultores identificar comportamientos y particularidades en personas y equipos que sirven de base a futuras intervenciones.
El Simulador de Igualdad, Diversidad e Inclusión aporta al desarrollo y refuerzo de las competencias organizacionales imprescindibles en el entorno actual:
- Diversidad en el trabajo
- Acoso laboral Vs Acoso Sexual
- Lenguaje Inclusivo.
- Segregación horizontal
- Mobing Vs Acoso
- Etc.
Objetivos del Simulador de Igualdad, Diversidad e Inclusión
- Desarrollar/Reforzar las competencias necesarias para potenciar la igualdad en la empresa.
- Potenciar a los líderes como vehículos de cambio dentro de sus equipos de trabajo.
- Afianzar las aptitudes de los responsables para alinear los intereses y valores de cada colaborador con los del plan de igualdad.
- Promover la empatía hacia las diversas problemáticas que se van a derivar de la implantación del plan de igualdad.
- Promover la conciliación dentro del seno de los equipos de trabajo.
- Atajar todo tipo de acoso dentro de los equipos de trabajo, así como transmitir una idea de las políticas en cuanto a lenguaje inclusivo.
- Evitar la segregación horizontal como elemento discriminatorio.
Modalidades del Simulador
¡Elige la opción que mejor se adapte a tu empresa!
- Modalidad 1: Taller de 2 horas (toda la plantilla)
- Formato Presencial o remoto – 1/2 Jornada “en sala” o “ZOOM/ETC.”
- Para un máximo de hasta 20 participantes (*)
- Facilitador Senior como instructor-coordinador.
- Se entrega una “Carpeta del Participante” y “Material de Lectura Previa” en formato PDF.
- Se incluye la incorporación de los ejes temáticos en los debriefs y una conversación posterior con el Equipo de RRHH para compartir, particularidades, resultados y niveles de respuesta.
- Se entrega un “Informe Final” con una evaluación cuantitativa y cualitativa de los resultados y conclusiones.
- Modalidad 2: Taller de 3 horas (mandos intermedios)
- Formato Presencial o remoto – 1/2 Jornada “en sala” o “ZOOM/ETC.”
- Para un máximo de hasta 20 participantes (*)
- Facilitador Senior como instructor-coordinador.
- Se entrega una “Carpeta del Participante” y “Material de Lectura Previa” en formato PDF.
- Se incluye la incorporación de los ejes temáticos en los debriefs y una conversación posterior con el Equipo de RRHH para compartir, particularidades, resultados y niveles de respuesta.
- Se entrega un “Informe Final” con una evaluación cuantitativa y cualitativa de los resultados y conclusiones.
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